为全面提升本科教育教学质量，积极响应学校教育改革号召，口腔医学系于2024年11月组织开展了一场深入而全面的本科教育思想大学习、大讨论活动。此次活动汇聚了口腔医学系全体教师，旨在通过思想的碰撞与交流，探索新时代口腔医学本科教育的新思路与新方法，为培养优秀口腔医学人才筑牢根基。

口腔医学系党总支负责人耿建春同志强调了本科教育在医学人才培养体系中的核心地位，以及在当前医疗行业快速发展与变革背景下，更新教育思想、优化教学模式的紧迫性与重要性。他指出，本次大学习、大讨论活动是全系教师反思教学实践、分享教学经验、共绘教育蓝图的重要契机，希望全体教师能够积极参与、畅所欲言，为口腔医学本科教育的创新发展贡献智慧与力量。

在集中学习环节，教学经验丰富的教学副主任董泽飞同志带领全体教师深入学习本科口腔医学技术专业人才培养的社会需求、开设条件、开设思路及做法和未来建设规划；传达本科口腔医学技术专业人才培养方案，本科口腔医学技术专业主要环节教学质量标准和制度汇编，学校学位授予细则和管理办法等，引发了教师们对传统教学模式的深刻反思。同时，还对本科合格评估、本科“双一流”建设方案、一流本科课程建设的实施意见“三全育人”综合改革试点工作建设要求和管理办法、关于加强高校课堂教学建设提高教学质量的指导意见、关于进一步加强科研诚信建设的若干意见进行了解读，确保每位教师都能准确把握学校教育改革的方向与重点，为更好地开展本科教学奠定了坚实的理论基础。

最后，耿建春同志对本次活动进行了总结发言，他充分肯定了全体教师在活动中的积极表现，认为此次大学习、大讨论活动达到了预期效果，有效促进了教师之间的交流与合作，激发了教师们的教育创新热情。同时，他也对下一步工作提出了明确要求，希望全体教师能够将活动中形成的共识与理念转化为实际行动，积极投身到本科教育教学改革实践中去，努力打造具有口腔医学技术专业特色的高水平本科教育。

此次本科教育思想大学习、大讨论活动的成功开展，在口腔医学系掀起了一股教育思想创新与教学方法改革的热潮。通过活动，全系教师进一步统一了思想认识，明确了教育教学改革方向，为推动口腔医学系本科教育事业高质量发展注入了强大动力。在未来的工作中，口腔医学系将继续秉持以学生为中心的教育理念，不断探索创新，努力为社会培养更多优秀的口腔医学专业人才。